Práticas Corporais e o Preconceito: Orientações da Base Nacional Comum Curricular

Por: Eloísa de Souza Borkenhagen, Fabiana Ritter Antunes e Karine Bueno do Nascimento.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

O presente estudo teve como objetivo compreender como a BNCC pretende orientar o trabalho dos professores da Educação Física com vistas a desenvolver nos educandos a competência de identificar, compreender e combater posicionamentos discriminatórios. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental e bibliográfica. Constatou-se que o trabalho do professor poderá ser realizado de maneira superficial respaldada pela ausência de criticidade frente aos aspectos de preconceitos nas práticas corporais.

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