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Da Educação Física.

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Í N D I C E
 
Um problema e duas épocas 
     Confronto de idéias e de situações — Prefácio   9 
Prefácio da 1.a edição   23 
Prefácio da 2.a edição   26 

Primeira Parte 

O ESTADO DA QUESTÃO. FATOS E INTERROGAÇÕES 

Origem e evolução da educação física   33 
Bases científicas, objeto e concepção moderna da educação física   37 
Importância e valor da educação física. O exercício e seu papel na idade pubertária   42 
A ação psicológica do exercício   46 
A fadiga e o exercício: seu mecanismo e sua ação psicofisiológica   50 
Definição e plano geral de educação física. Exercícios físicos: como se classificam 56 
O prazer e o exercício físico. O papel dos jogos na infância   63 
Da ginástica escolar ou pedagógica e sua natureza   68 
Os esportes e sua justa situação num programa escolar. Atletismo e Atlética   73 
A educação física da mulher: ginástica, natação e dança   78 
Ainda a educação física feminina: o aspecto social do problema. Eugenia e plástica 84 
O papel do professor de educação física   90 

Segunda Parte 

ESCOLAS E MÉTODOS 

Divergências de escolas; em que se baseiam. Escola amorosiana   97 
Sistema de Sandow: a idolatria do músculo   101 
Ginástica de Müller e sistema sandowiano: ginásticas de quarto. Escolas que se digladiam   105 
O jiu-jitsu como esporte e como método de educação física   110 
Escola anglo-americana: predominância esportiva   114 
O método de Ling: seu valor e supremacia do ponto de vista de ginástica educa-tiva     118 
As ginásticas sueca, francesa e alemã (ou de aparelhos): suas diferenças. O natu-rismo da escola hebertiana   125 
A ginástica escolar e seus princípios. A individualização do ensino e a pedologia 131 
Os fatôres do clima, da raça, da idade e do sexo na escolha do sistema   137 
A educação física em sua vista de conjunto e na articulação de seus detalhes. O valor relativo de cada escola   142 

Terceira Parte 

IMPORTÂNCIA E SITUAÇÃO DO PROBLEMA NO BRASIL 

A rotina da educação física em nossas escolas   149 
A ergastenia escolar e suas causas. O treinamento e o empirismo na educação física   153 
Abusões e preconceitos. A situação, entre nós, do professor de educação física   159 
A importância da ginástica respiratória: ginástica respiratória individual e co-letiva   164 
O futebol. O verdadeiro valor do esporte inglês no plano geral da educação física 171 
A hidroterapia na educação física   176 
O nosso programa: princípios em que se baseia   182 
Idéias a adotar: a) antropometria escolar; b) colaboração medicopedagógica; c) mensuração semestral do coeficiente de robustez; d) os boletins das men-surações corporais   187 
Patologia escolar. O papel da ginástica médica ou ortopédica na escola   196 
Higiene da educação física   201 
O problema da higiene social pela educação física   206 
Organização nacional e educação física   212 
Bibliografia   218 

APÊNDICE 

ANTINOUS — Estudo de cultura atlética   221 
     Introdução   225 
     O segredo de Maratona   229 Atlética Antiga e Atlética Moderna   251 
     Aforismos de educação atlética   269 
A EVOLUÇÃO DO ESPORTE NO BRASIL   281 
PRAÇAS DE JOGOS PARA CRIANÇAS   307 
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA   325 

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