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Escala de Educação e Valores Olímpicos (eevo-15): o Desafio de Mensurar Valores Humanos na Prática Educativa
Por: Ivan Sant´ana Rabelo, Juliana Rodrigues Marconi e Natália Kohatsu Quintilio.
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No ambiente escolar, os valores humanos se manifestam na rotina diária e mensurá-los é um desafio e um dilema. No entanto, o novo documento norteador da educação no Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) demanda que as habilidades socioemocionais sejam consideradas no processo de ensino e aprendizagem. São poucos os instrumentos capazes de avaliar a relação entre o esporte, a educação e os valores olÃmpicos, que são, no limite, valores humanos. O objetivo deste estudo foi observar as respostas de alunos a respeito dos valores humanos e estimar evidências de validade e precisão da Escala de Educação e Valores OlÃmpicos (EEVO-15). Participaram deste estudo 138 alunos com idade entre sete e 14 anos (10±1,23), 68 meninas (49,3%) e 70 meninos (50,7%), com aulas regulares de educação fÃsica, em duas escolas públicas da Grande São Paulo, Brasil.
Endereço: http://olimpianos.com.br/journal/index.php/Olimpianos/article/view/61
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