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Resumo

O texto trata da análise de aulas de Educação Física ministradas em instituições públicas da educação básica na Alemanha e no Brasil considerando a função social da escola, a compreensão sobre Educação, aula e o movimentar-se, que compõe a cultura corporal. Os resultados nos permitem concluir que as necessidades vitais para o processo de humanização, o conhecer a si mesmo e suas capacidades de ação,  independem da região do planeta Terra em que vivemos, porque somente nos tornamos seres humanos com a apropriação da cultura.

Endereço: https://periodicos.ufsm.br/kinesis/article/view/25167

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