Docências em Educação Física em Tempos de Pandemia: Registros e Reflexões

Por: (Organizador), (Organizador) e Gabriela Cardoso Machado (Organizador).

119 páginas. CEGRAF UFG. 2022

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Sobre a Obra

Para a elaboração do e-book, procuramos reunir textos e entrevistas de professoras e professores de Educação Física, que atuam em diferentes contextos e de diferentes Estados do Brasil, para que pudessem partilhar seus conhecimentos, experiências e reflexões acerca do Ensino Remoto Emergencial adotado em função da pandemia decorrente do vírus SARS-COV-2 e causador da doença Covid-19.

Sumário

título página
Cenários da Pandemia: Motivações Para o Diálogo Sobre a Docência em Educação Física 2
Ensino Remoto Emergencial na Ufg: Diferenças e Aproximações com a Educação a Distância 15
Sensações Docentes de Um Corpo-professor no Ensino Remoto de Emergência Durante a Pandemia do Coronavírus 24
Organização Escolar e Práticas Docentes Frente às Demandas do Ensino Remoto Emergencial 35
Um Relato de Experiência em Tempos de Caos Bolsonarista e Pandemia no Brasil: o Modo Remoto de Ensino Exigindo Ações, Adaptações e Reflexões dos Professores 46
Experiências Docentes com Ensino Remoto Emergencial em Educação Física Escolar na Cidade de Goiânia - GO 64
O Ensino Remoto nas Aulas de Educação Física 98
Gestão Escolar e Experiência Docente em Educação Física Durante o Ensino Remoto Emergencial na Cidade de Curitiba/PR 105

Endereço: https://publica.ciar.ufg.br/ebooks/ebook-docencia-educacao-fisica/index.html

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