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A Seleção e a Sistematização dos Conteúdos de Ensino: a Perspectiva de Professores do Espírito Santo
Por: Aline de Oliveira Vieira, Amarílio Ferreira Neto e Juliana Martins Cassani Matos.XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Conice - CONBRACE
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Analisa como266 professoresde Educação Física selecioname sistematizam os conteúdos de ensino. Estudoquali-quantitativo, utiliza umquestionário com perguntasfechadas e semiabertas. Os docentesindicama diversidade de conteúdos mobilizados na escolarização: esportes (229), jogos (222), brincadeiras (212), dança (138), ginástica (136) e lutas (42)
Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2015/6conice/paper/viewFile/7194/3536